教学目标
1.理解等差数列通项公式的推导。
2.掌握等差数列的通项公式。
3.通过学习等差数列的通项公式,培养学生观察，分析归纳、推理的能力。
教学重难点
重点：等差数列的通项公式
难点：等差数列通项公式的推导理解及灵活运用。
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