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【少林鹅坡】为师育人书壮志 新生管理显担当




发布时间:2022/08/20 17:01



明理

励志

惜时

成功

“无代马走,使尽其力;无代鸟飞,使弊其翼。”我们要做一个指南针,拨动学生内心的能量;做一份催化剂,让同学们自主成长!

为帮助新生及时调整心态、缩短心理适应期,更好更快地投入到新的学习生活中,学校特指定各处优秀教练员作为班主任,从个人卫生、行为习惯、规矩意识、安全稳定等各个方面对新生进行入学教育。

吴昱宏,2017年上岗任教。现任演艺处影视部副部长(原武教处初中二部副部长)。吴教练任教期间,尽职尽责,关爱学生,善于和家长沟通,帮助学生解决问题和困难,获得家长的高度认可。2015年参加厦门老院子华夏文旅大剧院大型实景演出、2017年参加浙江横店圆明新园大型实景演出。2019年、2020年获得学校先进工作者荣誉称号,多次被评为优秀裁判员,所带领班级学生在历届校运会中多次取得优异成绩。

 

薛义官,2018年上岗任教。现任演艺处童艺部副部长。多年来,他跟随表演团参加国内大小演出活动近百场,还带领学生参加河南春晚、第十二届中国郑州国际少林武术节开幕式、陕西西安丝绸之路电影节等表演。2018年至2020年连续三年取得校运会团体第一名,多次获得学校先进工作者、特等先进工作者荣誉称号。

十年树木,百年树人。习惯的养成不是一蹴而就的,吴昱宏和薛义官教练结合自己多年的管理经验,创新服务举措、丰富实践活动,扎实开展新生集中管理工作。

 

01

重视细节引导

新环境正是习惯养成的重要阶段,新生管理工作更需要耐心、细心、专心。教练们深入学生中间,仔细询问学生健康状况和需求,耐心听取学生、家长的意见和建议,帮助解决各种问题。每天,教练会及时检查学生人数,晚上督促学生按时睡觉,并细心帮学生盖好被子。指导学生整理内务,如何与教练老师以及同学之间相互问好,合理安排自己的生活与学习,逐步提高学生的自律自管意识。

 

02

激发个人兴趣

教练特别注重培养每一位同学对武术的兴趣,善于通过观察,逐步了解学生的想法,从而进行有效沟通。针对不同年龄段学生特点,通过分小组合作完成规定动作,培养学生的合作意识,充分调动他们的自主性和创造性,形成积极主动的学习态度;通过讲解学校发展史,让学生感受鹅坡厚重的历史文化和辉煌历程,并详细解答学生提出的问题,营造浓厚的学习氛围,激发学生的学习兴趣。

 

03

严格纪律制约

没有规矩,不成方圆。青少年学生缺乏一定的行为自控能力,教练在日常管理中,始终坚持严格要求与尊重学生相结合、正面教育与纪律约束相结合的原则,在对学生们关爱的同时,让他们了解校规校纪,进一步提高纪律意识,规范行为,引导学生培养良好的习惯。

 

04

常抓安全不放松

为让学生牢固树立安全的意识,他们早中晚坚持开展安全思想教育活动。经常以班会的形式对学生进行安全教育、心理健康教育等,提高学生的安全防范意识和自我保护意识,时刻筑牢安全防火墙,杜绝安全事故发生,为学生们的健康成长保驾护航。

 

两位教练把“为了学生”根植于灵魂,把“顽强拼搏”转化为基因,把“严于律己”锤炼成品质,把“自强不息”融入血脉,锐意进取、砥砺前行。做学生时,他们刻苦学习、踏实努力现在做了教练,他们为师育人书壮志,为国育才显担当。在新生管理工作中实现了“学校用心、家长安心、学生开心”,为学校的新发展做出了自己的贡献



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